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Schulprogramm
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Wichtigste Grundlage unserer pädagogischen Arbeit, die über die reine Vermittlung der in den staatlichen Lehrplänen festgeschriebenen Unterrichtsinhalte hinausgeht und die "Seele" einer Schule ausmacht, ist das Schulprogramm.
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Themenübersicht:
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Einführung
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Dimensionen
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Wie sich unser Schulprogramm entwickelt wird ausführlich in der Einführung dargestellt.
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Schulischer Handeln hat vielfältige Dimensionen und Wirkungen. Welche finden wir wichtig?
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Ziele
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Kompetenzen
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Unser oberstes Ziel ist, dass alle Personen an unserer Schule Handlungskompetenz besitzen.
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welche Kompetenzen wir an unserer Schule fördern, zeigt das Modell der Handlungskompetenz.
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Rahmenbedingungen
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Realisierung von Verbesserungen
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Günstige schulische Rahmenbedingungen sind für das Lernen und Arbeiten in der Schule notwendig und förderlich.
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Wie wird unsere Ziele zur Verbesserung der Schulqualität erreichen ist auf dem Blatt Realisierungen beschrieben.
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Evaluation
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Ob Lehren und Lernen wirkungsvoll ist kann man persönlich einschätzen. Wir versuchen die Wirksamkeit zu messen.
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